人教社《新目标英语》教材的几大特色：A图文并茂一幅副充满情趣，幽默生动的画面，令你眼睛一亮它不仅版面设计充满新意，而且在内容和结构方面更富有创意 更具时代感，更有现代气息，更加贴近学生的生活学生一拿到课本后都爱不释手，迫不及待地翻阅B实用性强每个单元的选材都来源于学生的学习和生活紧紧地与学生的年龄特征、认知结构、生活经验联系在一起如第一册的十四个话题：认识新朋友、教室里的物品、家庭成员、食品、购物、电影、参加社团、生活习惯、学习科目、国家与语言第二册的十二个话题：邻居、动物、足球、职业、周末活动、音乐、人物性格与外貌、天气、节日、度假与休闲、流行文化、规章制度与日常生活由于这些都是学生熟悉的话题，生活中经常碰到的事情，所以学生容易接受，学习热情自然也高

她跟姐姐一样，成了无职无业的游民而父亲的离去给我们留下的只是无尽的伤痕我不能，社会也不容忍我再把妈妈她往那她撕声裂肺喊说的死亡堆里赶了没有办法，我得向社会求助，放下我的对社会一向仇恨，为了母亲，为了以后自己不是人群里恐怖的一员我希望得到求助，我真的希望得到虽然我一向都不相信，但我还是希望的为了我;为了母亲;为了姐姐可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了虽然上个学期我又再次获得校级奖学金，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活水平来说几乎是无济于事_年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里上学，接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了

五、小结过渡刚才，老师和大家听了录音，读了课文，看了插图，同学们对《咕咚》这篇课文所讲的故事有了初步的了解这篇课文中，兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其它几种动物为什么也跟着就跑，野牛为什么拦住它们，故事的结果怎样这些问题你们想知道吗（想）老师下一堂课再和大家一起继续学习第二课时一、复习导入新课1通过上节课的学习，你们知道“咕咚”是什么2这篇课文讲了什么事情，它告诉了我们什么道理呢下面我们继续学习课文二、阅读课文一、二自然段1（出示挂图1）这幅图讲了什么（小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声，吓了一跳，拔腿就跑）2小兔为什么跑（它认为咕咚可怕极了）3它有没有仔细看一下（没有）4木瓜从高高的树上掉进湖里，发出“咕咚”一声，这声音太响了，胆子很小的兔子听到这个声音会怎么样

(君乐宝恬适的OPO含量达35g/100g,荷蘭乳牛荷慕的天然乳脂含量达60%以上，喜安智恒悦额外添加了MCT) 其他有益营养成分： 乳铁蛋白、核苷酸：适合容易生病的宝宝，增加他们的抵抗力 钙 维D：可帮助宝宝的骨骼和生长发育 ​[思考]已经添加了辅食的宝宝需要注意的是：贴秋膘≠多吃肉营养均衡也很重要，矿物质和维生素都需要摄入哦~如果宝宝有一下情况，则不建议过多进补： 1、肥胖/营养过剩型宝宝→需要的是营养均衡 2、消化功能本就很弱的宝宝→盲目进补反而增加肠胃负担 3、生病期的宝宝 总结一下：每款奶粉的侧重点都不同，都有自己的优势和不足，大家在选购的时候，结合预算一起考虑哦~